The Canadian Association for Graduate Studies (CAGS)


L'Association canadienne pour les études supérieures (ACES)

Presentation Descriptions | Descriptions des présentations

Thursday, 6 November | Agenda

Le programme en français suit.

8:00 – 9:00 AM

General Breakfast Buffet

Ballroom A

Regional Breakfast Buffet – Western Canadian Deans of Graduate Studies (WCDGS)

Frontenac

Regional Breakfast Buffet – Ontario Council on Graduate Studies (OCGS)

Joliet

Regional Breakfast Buffet – Association des doyennes et des doyens des études supérieures au Québec (ADESAQ)

Richelieu

Regional Breakfast Buffet – Atlantic Canada Region

Lebreton


9:00 – 10:30 AM

Teaching Stream Faculty in Graduate Studies (CP33)

  • Olivier St-Cyr, Associate Professor, Teaching Stream and Associate Dean, Teaching and Learning, University of Toronto
  • Bruce Newbold, Associate Dean of Graduate Studies, Science, McMaster University
  • Nancy Walton, Associate Dean, Student Affairs, Toronto Metropolitan University
  • Cheryl van Daalen-Smith, Associate Dean, Academic, York University


Ballroom B-C

Roundtables – Canada Research Training Awards (CRTAS) (CP96)

  • Streamlining the Canada Graduate Research Scholarship – Master’s Level (CGRS M)
  • Redesigning the CGS-MSFSS for the Canada Research Training Awards (CRTAS)
  • Individual learning and institutional training plans


Richelieu

Workshop – Future Ready Graduate Education in Canada (CP95)

  • Sandra Lapointe, Professor, McMaster University | Director, Canadian Collaborative for Social Innovation and Policy and The/La Collaborative
  • Karine Morin, President and CEO, Federation for the Humanities and Social Sciences
  • Mabel Ho, Program Manager, The/La Collaborative, McMaster University


Joliet

Workshop – Thriving Minds: Promoting Graduate Student Mental Wellness (CP34)

  • Vina Goghari, Vice-Dean, Research and Program Innovation, School of Graduate Studies, University of Toronto

Frontenac


10:30 – 11:00 AM

Coffee & Tea Break

Ballroom Foyer


11:00 AM – 12:00 PM

Workshop – Tools of the Trade: Resources to Support Supervisory Practice (CP32)

  • Suzanne Curtin, Vice-Provost and Dean, Faculty of Graduate Studies and Postdoctoral Affairs, Brock University
  • Tracy Raivio, Vice-Provost and Dean, Faculty of Graduate & Postdoctoral Studies, University of Alberta
  • Michele Jacobsen, Associate Dean Supervision and Mentoring, Faculty of Graduate Studies, University of Calgary
  • Cheryl van Daalen-Smith, Associate Dean – Academic, Faculty of Graduate Studies, York University
  • Stacia Heaton, Manager, Graduate Student Success, Faculty of Graduate Studies and Postdoctoral Affairs, Brock University
  • Tracy Bhoola, Program Manager, Graduate Supervision Support Hub, Faculty of Graduate Studies, York University


Ballroom B-C

The PhD in Motion: Challenges and Career Prospects (CP97)

  • Annie Pilote, Dean, Faculty of Graduate and Postdoctoral Studies, Laval University
  • Clotilde Maurice, Animal Science Graduate, Université Laval | Health Canada
  • Martin Normand, Political Science Graduate, Université de Montréal | Association des collèges et universités de la francophonie canadienne
  • Mohammed Shalaby, Robotics and Automation Graduate, McGill University | Provectus Robotics


Richelieu

Lightning Talks

Digital Scaffolding for Doctoral Program Success (CP10) – 15 Minutes

  • Fred Cutler, Associate Professor, Political Science, University of British Columbia | Founder, Prograds - The Graduate Student Progress System

Key Insights into Graduate Supervision Using a Dual-Method Process (CP13) – 15 Minutes

  • Sujata Persad, Associate Dean, Faculty of Graduate & Postdoctoral Studies, University of Alberta


Joliet

Lightning Talks

Quelles sont les attentes, la connaissance et l’utilisation des compétences en référencement documentaire des étudiants de premier cycle universitaire ? (CP24) – 15 Minutes

  • Mélissande Trottin, Coordonnatrice de recherche, Université du Québec en Outaouais
  • Alain Cadieux, Professeur, Université du Québec en Outaouais

Revisiting Traditional Assessment in Doctoral Education: The Evolving Role of the Proposal, Candidacy Examination and the Final Defense Examination (CP43) – 30 Minutes

  • Mary Bernard, Professor and Program Head, Doctor of Social Sciences, Royal Roads University
  • Hassan Wafai, Associate Professor and Program Head, Doctor of Business Administration, Royal Roads University


Frontenac


12:00 – 1:00 PM

Lunch Buffet – Presented by Duolingo

Ballroom A

Networking Lunch Buffet for Graduate Students and Postdocs

Lebreton


1:00 – 2:00 PM

Workshop – Utilizing Design Thinking and Professional Development Tools to Enhance Graduate Education for Innovation and Community-Building (CP35)

  • Nana Lee, Associate Professor, Teaching Stream & Director of Graduate Professional Development, University of Toronto
  • Helen Miliotis, Assistant Professor, Teaching Stream, University of Toronto
  • Pamela Plant, Director of Graduate Professional Development, Institute of Medical Sciences, University of Toronto


Richelieu

Supporting Graduate Supervision: Innovative Tools for Supervisors to Thrive in their Role (CP38)

  • Wesley Moir, Associate Director, Graduate Academic Affairs, York University
  • Tracy Bhoola, Program Manager, Graduate Supervision Support Hub, York University


Joliet

Advancing Equity and Diversity in Canada’s Three Minute Thesis (CP40)

  • Charity Slobod, Professional Development & Student Experience Manager, Simon Fraser University
  • Megan Hébert, Manager, Graduate Student Engagement, University of Lethbridge
  • Colette Steer, (Retired) Manager, Graduate Student Experience, Queen’s University
  • Kenisha Blair, Professional Development Specialist, University of Saskatchewan
  • Javier Ibarra-Isassi, Coordinator, Graduate Research and Thesis Support, Concordia University


Frontenac


2:00 – 2:30 PM

Coffee & Tea Break

Ballroom Foyer


2:30 – 4:30 PM

2025 National 3MT Showcase

Ballroom B-C

The 2025 National 3MT Showcase will feature a total of eight live presentations by graduate students from across the country, including: the top two finalists from each of the three regional competitions held in 2025 (Western Regional; Ontario Regional; Eastern Regional), the winner of the 2025 French-language competition, Ma thèse en 180 secondes, and the winner of the 2025 SSHRC Storytellers Competition.



Le jeudi 6 novembre | Agenda

8 h – 9 h

Buffet déjeuner général

Salle de bal A

Buffet déjeuner régional – Western Canadian Deans of Graduate Studies (WCDGS)

Frontenac

Buffet déjeuner régional – Conseil des études supérieures de l’Ontario

Joliet

Buffet déjeuner régional – Association des doyennes et des doyens des études supérieures au Québec (ADESAQ)

Richelieu

Buffet déjeuner régional – Région de l’Atlantique

Lebreton


9 h – 10 h 30

Teaching Stream Faculty in Graduate Studies (CP33) (La filière enseignement aux cycles supérieurs)

  • Olivier St-Cyr, professeur agrégé, Filière enseignement, et doyen associé, Enseignement et apprentissage, Université de Toronto
  • Bruce Newbold, doyen associé des études supérieures, Science, Université McMaster
  • Nancy Walton, doyenne associée, Affaires étudiantes, Université métropolitaine de Toronto
  • Cheryl van Daalen-Smith, doyenne associée aux études, Université York


Salle de bal B-C

Tables rondes – Bourses de formation en recherche du Canada (BFRC) (CP96)

  • La simplification de la Bourse d’études supérieures du Canada au niveau de la maîtrise (BESRC M)
  • La refonte de la BESC-SEEMS pour les Bourses de formation en recherche du Canada (BFRC)
  • Les plans d’apprentissage et de formation


Richelieu

Workshop – Future Ready Graduate Education in Canada (CP95) (Atelier: L'enseignement supérieur prêt pour l'avenir au Canada)

  • Sandra Lapointe, professeure, Université McMaster et directrice de The/La Collaborative
  • Karine Morin, présidente-directrice générale de la Fédération des sciences humaines et sociales
  • Mabel Ho, gestionnaire de programme, The/La Collaborative, Université McMaster


Joliet

Workshop – Thriving Minds: Promoting Graduate Student Mental Wellness (CP34) (Atelier: Pour l’épanouissement des esprits, favoriser le bien-être des élèves des cycles supérieurs)

  • Vina Goghari, vice-doyenne, Recherche et innovation dans les programmes, École des études supérieures, Université de Toronto

Frontenac


10 h 30 – 11 h

Pause café et thé

Foyer | salle de bal


11 h – 12 h

Atelier – Tools of the Trade : Resources to Support Supervisory Practice (CP32) (Atelier : Les outils du métier : Ressources pour soutenir la pratique de la supervision)

  • Suzanne Curtin, vice-rectrice et doyenne, Faculté des études supérieures et des affaires postdoctorales, Université Brock
  • Tracy Raivio, vice-rectrice et doyenne, Faculté des études supérieures et postdoctorales, Université de l’Alberta
  • Michele Jacobsen, vice-doyenne de la supervision et du mentorat, Faculté des études supérieures, Université de Calgary
  • Cheryl van Daalen-Smith, doyenne associée aux études, Faculté des études supérieures, Université York
  • Stacia Heaton, responsable de la réussite étudiante aux cycles supérieurs, Faculté des études supérieures et des affaires postdoctorales, Université Brock
  • Tracy Bhoola, responsable du programme, centre de soutien à l’encadrement aux cycles supérieurs, Faculté des études supérieures, Université York


Salle de bal B-C

The PhD in Motion: Challenges and Career Prospects (CP97) (Le doctorat en mouvement: défis et debouches)

  • Annie Pilote, doyenne de la Faculté des études supérieures et postdoctorales, Université Laval
  • Clotilde Maurice, diplômée en sciences animales, Université Laval | Santé Canada
  • Martin Normand, diplômé en sciences politiques, Université de Montréal | Association des collèges et universités de la francophonie canadienne
  • Mohammed Shalaby, diplômé en robotique et automatization, Université McGill | Provectus Robotics


Richelieu

Discours éclairs

Digital Scaffolding for Doctoral Program Success (CP10) – 15 minutes (Échafaudage numérique pour la réussite des programmes de doctorat)

  • Fred Cutler, professeur agrégé, Science politique, Université de la Colombie-Britannique | fondateur de Prograds - The Graduate Student Progress System

Key Insights into Graduate Supervision Using a Dual-Method Process (CP13) – 15 minutes (Éclairages sur l’encadrement des élèves des cycles supérieurs selon un processus à deux étapes)

  • Sujata Persad, doyenne associée, Faculté des études supérieures et postdoctorales, Université Brock, Université de l’Alberta


Joliet

Discours éclairs

Quelles sont les attentes, la connaissance et l’utilisation des compétences en référencement documentaire des étudiants de premier cycle universitaire ? (CP24) – 15 minutes

  • Mélissande Trottin, coordonnatrice de recherche, Université du Québec en Outaouais
  • Alain Cadieux, professeur, Université du Québec en Outaouais

Revisiting Traditional Assessment in Doctoral Education: The Evolving Role of the Proposal, Candidacy Examination and the Final Defense Examination (CP43) – 30 Minutes (Réexamen de l'évaluation traditionnelle dans la formation doctorale : l'évolution du rôle de la proposition, de l'examen de candidature et de l'examen finale)

  • Mary Bernard, professeure et directrice de programme, doctorat en sciences sociales, Université Royal Roads
  • Hassan Wafai, professeur associé et directeur de programme, doctorat en administration des affaires, Université Royal Roads


Frontenac

12 h – 13 h

Buffet – Commandité par Duolingo

Salle de bal A

Buffet de réseautage pour étudiant.e.s des cycles supérieurs et postdoctorant.e.s

Lebreton


13 h – 14 h

Workshop – Utilizing Design Thinking and Professional Development Tools to Enhance Graduate Education for Innovation and Community-Building (CP35) (Atelier – Grâce à la réflexion conceptuelle et aux outils de développement professionnel, améliorer l’enseignement supérieur pour favoriser l’innovation et le développement du sentiment d’appartenance)

  • Nana Lee, professeure agrégée, Filière enseignement, et directrice du développement professionnel des élèves des cycles supérieurs, Université de Toronto
  • Helen Miliotis, professeure adjointe, Filière enseignement, Université de Toronto
  • Pamela Plant, directrice du développement professionnel des étudiant.e.s, Institut des sciences médicales, Université de Toronto


Richelieu

Supporting Graduate Supervision: Innovative Tools for Supervisors to Thrive in their Role (CP38) (Outils innovateurs pour l’épanouissement de ceux et celles qui encadrent des étudiantes et étudiants des cycles supérieurs)

  • Wesley Moir, directeur associé, Affaires académiques aux cycles supérieurs, Université York
  • Tracy Bhoola, responsable de programme, centre de soutien à l’encadrement aux cycles supérieurs, Université York


Joliet

Advancing Equity and Diversity in Canada’s Three Minute Thesis (CP40) (Faire progresser l’équité et la diversité dans le concours national 3MT)

  • Charity Slobod, responsable du développement professionnel et de l’expérience des étudiants et étudiantes, Université Simon Fraser
  • Megan Hébert, gestionnaire de l’engagement des étudiant.e.s, Université de Lethbridge
  • Colette Steer (retraitée), gestionnaire de l'expérience des étudiant.e.s, Université Queen's
  • Kenisha Blair, spécialiste du perfectionnement professionnel, Université de Saskatchewan
  • Javier Ibarra-Isassi, coordonnateur, soutien à la recherche et aux thèses, Université Concordia

Frontenac


14 h – 14 h 30

Pause café et thé

Foyer | salle de bal


14 h 30 – 16 h 30

Concours national 3MT 2025

Salle de bal B-C

Le concours national 3MT 2025 comprendra un total de huit présentations en direct par des élèves des cycles supérieurs de tous les coins du pays, dont les deux finalistes de chacun des trois concours régionaux tenus en 2025 (Ouest; Ontario; Est); la gagnante du concours Ma thèse en 180 secondes de 2025 et la gagnante du concours Une histoire à raconter 2025 du CRSH.


Canadian Association for Graduate Studies (CAGS)

Association canadienne pour les études supérieures (ACES)

260 St. Patrick, Suite 301

Ottawa, Ontario

K1N 5K5

info@cags.ca

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