Have an idea about an extracurricular program but not sure where to begin? Maybe you run a successful mentorship program and want some fresh ideas? We invite you to join us in this hands-on and interactive workshop to take a deep dive into the planning, implementation, and assessment process exploring the challenges and opportunities involved in designing extracurricular opportunities and programs for graduate students and postdoctoral scholars. We invite you to bring your ideas, at any stage of the process, from sparkling new or revamping an established program. We would collaboratively workshop and share best practices to discuss a variety of practical and evidence based approaches to tap into the entrepreneurial spirit and design thinking approach. Taking a learner-centric approach, this workshop will discuss how to create meaningful and successful learning experiences in online, hybrid, in-person modalities,the challenges involved, and the potential for new possibilities.

Vous avez une idée de programme para-universitaire, mais vous ne savez pas par où commencer? Peut être dirigez-vous un programme de mentorat efficace et avez besoin d’idées nouvelles. Nous vous invitons à cet atelier pratique et interactif qui nous plongera dans le processus de planification, de mise en œuvre et d’évaluation, en explorant les défis et les possibilités liés à la conception d’activités et de programmes para-universitaires pour les étudiants des cycles supérieurs et les chercheurs postdoctoraux. Nous vous invitons aussi à nous faire part de vos idées, pour n’importe quel stade du processus, qu’il s’agisse de créer un nouveau programme ou de réorganiser un programme existant. Notre atelier sera collaboratif et nous échangerons nos pratiques exemplaires afin de discuter d’une variété d’approches pratiques et fondées sur des données probantes de façon à exploiter l’esprit d’entreprise et à concevoir une approche de réflexion. En adoptant une approche centrée sur l’apprenant, cet atelier exposera la manière de créer des expériences d’apprentissage significatives et réussies en ligne, en mode hybride et en personne, et abordera les défis à relever et les nouvelles possibilités à exploiter.