Charting New Paths Forward: The Future of Assessments

Panel CP11

Tracer de nouvelles voies à suivre : l’avenir des évaluations

Panel CP11

Wednesday 30, October | 3:30 - 5:00 PM

Dominion Room, North

Le mecredi 30 octobre | 15 h 30 - 17 h

salle Dominion, nord


Many of the most valuable skills for the future — critical thinking and curiosity, empathy and flexibility, collaboration and creativity — also happen to be some of the hardest skills to measure.

The presentation will summarize a new research report calling for reimagining the role of assessment beyond formal education, focusing on four areas: identifying future skills, developing innovative methods for assessing hard-to-measure skills, integrating feedback into the assessment process and leveraging ethical use of AI. We will emphasize the importance of providing personalized, actionable feedback beyond a numerical score.

La plupart des compétences les plus précieuses pour l’avenir – l’esprit critique et la curiosité, l’empathie et la souplesse, la collaboration et la créativité – figurent également parmi les plus difficiles à mesurer.

La présentation résumera un nouveau rapport de recherche appelant à repenser le rôle de l’évaluation au-delà de l’enseignement formel, en se concentrant sur quatre aspects : la détermination des compétences futures, l’élaboration de méthodes innovantes pour l’évaluation des compétences difficiles à mesurer, l’intégration d’un retour d’information dans le processus d’évaluation et l’exploitation de l’utilisation éthique de l’IA. Nous insisterons sur l’importance de fournir des commentaires personnalisés et utilisables en plus d’une note numérique.

Speakers | Conférenciers

Matt Stiegemeyer

EdD, Senior Director, Canada Client Relations and Partnerships, ETS (Educational Testing Service)

D. Éd., directeur principal, Partenariats et Relations avec la clientèle, Canada, ETS (Educational Testing Service)

Ken Eisner

Managing Director of Higher Education to Workforce, ETS (Educational Testing Service)

Directeur Général de l’Enseignement Supérieur à l’Emploi, ETS (Service d’Évaluation Éducative)

Canadian Association for Graduate Studies (CAGS)

Association canadienne pour les études supérieures (ACES)

260 St. Patrick, Suite 301

Ottawa, Ontario

K1N 5K5

info@cags.ca

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